根据相关教育法律法规，按照《成都市中小学章程制定规程》，本园成立了由园长为组长的幼儿园章程编制工作小组，根据幼儿园办学实际，着眼服务职能和发展需要，由幼儿园领导班子和教师代表共同参与章程编制。在深入调研的基础上，经广泛征求意见、园长办公会研究、专家咨询论证，形成了由总则、组织机构、教育教学等九章五十三条构成的幼儿园章程，于2023年3月20日由幼儿园教职工代表大会审议通过。

序言

成都市双流区九江实验幼儿园创建于2018年，是教育部门创办的一所高标准、高规格的一园两址新体制公办幼儿园，两园均为成都市二级幼儿园。幼儿园现有双流区九江街道石柑路99号和双流区九江街道石万路66号两个园区，共有18个教学班，教职工85人。2020 年12月作为双流区创建“全国县域学前教育普及普惠示范区”督导评估点位迎接国家教育部督导。幼儿园秉承“万般生于小 知行成其大”的办园理念，积淀与构建了“在游戏中学数学”的办园特色，以培养“乐表达、善运动、慧探索、知仁爱”的儿童为目标，通过打造“乐玩慧玩”的园所环境、构建“善思善学”的课程体系、培养“乐学善研”的教师团队，携手家长与社区，致力于关注孩子的今天，着眼孩子的未来。

第一章 总则

第一条 为保证幼儿园依法办学和自主管理，规范幼儿园内部管理体制和运行机制，推进幼儿园依法治校，建设现代幼儿园制度，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》等相关法律法规及规范性文件，结合幼儿园实际，制定本章程。

第二条 本园全程为成都市双流区九江实验幼儿园，英文表述为shuangliu district jiujiang experimental kindergarten,地址分别为双流区九江街道石柑路99号和双流区九江街道石万路66号。

第三条 本园由成都市双流区教育局举办，经成都市双流区事业单位登记管理局登记机关批准，属公益二类事业单位。本园是一所实施幼儿教育的全日制教育机构，核定办园规模为18个教学班，具有法人资格，独立承担民事责任。

第四条 幼儿园树立“万般生于小 知行成其大”的办园理念，旨在为学龄前儿童提供保育和教育服务。

第五条 幼儿园园徽

第二章 组织机构和管理体制

第六条 幼儿园实行园长负责制。园长是幼儿园的法定代表人，对外代表幼儿园，对内全面负责幼儿园的教育教学、教科研、卫生保健、安全后勤工作和行政管理工作。幼儿园副园长协助园长开展工作。园长由双流区教育局依法任命，副园长的任命按照双教党函〔2023〕6号的规定执行。

第七条 园长行使下列主要职权：

（一）贯彻执行国家的有关法律法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

（二）坚持正确的办园方向，深入贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园工作规程》等要求，团结教职工努力完成幼儿园的保教任务。

（三）具有开放的眼光和创新意识，带领全体教职工深入幼教改革，开拓创新，不断提高办园质量。

（四）负责建立各种规章制度并组织实施。

（五）负责幼儿园教育教学、卫生保健、教科研、安全后勤等全面管理工作，通过各种方式督促各部门落实工作，促进各部门之间和谐地开展各项工作。

（六）负责聘任、调配工作人员，指导、检查和组织评估教师及其他工作人员的工作，并给予奖惩。

（七）深入一线检查，指导教职工的工作，对部门管理人员进行考核。

（八）做好教职工的思想政治工作，组织政治文化、业务学习，并为其学习进修创造必要的条件。

（九）关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益，努力解决教职工困难。

（十）坚持勤俭办园的方针，组织管理园舍、设备，合理使用经费，不断改善办园条件。

（十一）组织和指导家长工作，指导帮助教师解决家长工作中存在的困难。

（十二）负责与社区的联系与合作，做好社区工作。

（十三）积极做好对外协调工作，促进幼儿园的整体协调发展。

第八条 幼儿园发展规划、招生（入学）方案等重大问题由园长办公会决策，决策程序为：各部门提出、园长办公会讨论通过形成决议。

第九条 幼儿园建立以教师为主体的教职工（代表）大会制度，保障教职工参与幼儿园民主管理和进行民主监督。凡属教职工（代表）大会职权范围内的事项，均需提交教职工（代表）大会审议。

幼儿园工会作为教职工（代表）大会的工作机构，依法保障幼儿园民主管理，民主监督的落实，维护教职工的合法权益。

第十条 幼儿园基层党组织发挥政治核心作用，充分发挥党支部的组织作用。

第十一条 幼儿园设置保教处、总务处、保健安全处、党政办4个职能部门，其主要职责分别为保教工作、后勤工作、保健安全工作、幼儿园日常办公工作和党务、团务工作，幼儿园各职能部门负责人实行竞争上岗制，各部门负责人定期向教职工代表大会述职，接受评价监督和民主评议。

第十二条 幼儿园建立健全章程统领下的幼儿园规章制度体系。

幼儿园内部管理制度立、改、废的程序为：各部门提出、园长办公会讨论通过形成决议、教职工（代表）大会讨论通过。

第十三条 幼儿园在园长领导下建立园务委员会，下设年级组、教研组、后勤组等职能部门，分别承担相应的管理职能。

第十四条 第十四条 幼儿园依法依规实行园务公开。

（一）主动公开的事项

1.九江实验幼儿园重大决策事项，如幼儿园改革、建设与发展方针、政策，幼儿园发展规划；

2.关系职工切身利益的重大事项，如职称评定、评优选先等；

3.领导干部党风廉政建设、廉洁从业重大事项；

4.其他事项：①教职工（代表）大会审议通过的其他事项；②涉及职工切身利益的其他有关事项；③职工关心的有关九江实验幼儿园发展和管理中的其他重要事项；④九江实验幼儿园自愿公开的其他事项；

5.家长、社会关注的热点问题，如收费项目、依据、收费标准、每月伙食收支情况，幼儿园保健安全工作情况。

（二）申请公开事项根据工作内容和相关规定执行。

第十五条 幼儿园依法健全园内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理幼儿园内部各种利益纠纷。

幼儿园建立园内申诉制度。分别成立园内幼儿园申诉处理机构和园内教师申诉处理机构，明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。

第十六条 幼儿园依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对幼儿园工作的意见和建议。

第三章 幼儿

第十七条 凡被幼儿园录取或转入幼儿园学习的受教育者，即取得幼儿园学籍，为幼儿园学生。

第十八条 幼儿享有下列权利：

（一）参加一日教学计划安排的各项活动，使用幼儿园教育教学设施、设备、图书资料和玩具；

（二）在情感、态度、能力、知识、技能的发展上获得公正评价；

（三）享有平等的学习与发展机会；

（四）对幼儿园、教师侵犯其合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律法规规定的其他权利。

第十九条 幼儿应当履行下列义务：

（一）遵守幼儿园的规章制度；

（二）规范行为、尊敬师长、友爱同伴，形成良好的思想品德和行为习惯；

（三）关心班级和他人，自信、自律、自理、自强；

（四）维护幼儿园声誉。

第二十条 幼儿监护人应当履行的义务：

（一）协助本园对幼儿进行教育，尊敬师长，养成良好的个性品质和行为习惯；

（二）支持幼儿参与幼儿园各项活动，让幼儿在集体活动中与同伴友好交往；

（三）遵守本园的有关管理制度；

第二十一条 幼儿园按照教育部有关幼儿学籍管理的规定实行学籍管理，健全幼儿学籍档案，依法办理幼儿转学、休学、复学等手续，依法依规对幼儿给予奖励和处分。

第二十二条 幼儿园综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，为幼儿建立综合动态的成长记录手册，全面反映幼儿的成长历程，对幼儿的道德品行、健康体质状况、人文艺术修养和学业情况等实施综合素质评价，促进幼儿全面发展。每学期评价结果记入幼儿个人档案。

第二十三条 幼儿园对符合入学条件而家庭经济困难的幼儿，通过助学金等形式提供资助。

第四章 教职工

第二十四条 幼儿园教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第二十五条 幼儿园根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、幼儿园相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。

幼儿园依据《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国劳动合同法》等相关法律法规与聘用人员建立劳动关系。

第二十六条 幼儿园建立教职工年度考核制度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。

幼儿园按照法律法规和相关规范性文件规定，制定幼儿园教职工考核与奖惩制度。

第二十七条 幼儿园教职工的权利主要包括：

（一）依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，自主制定和执行教育教学工作计划，进行一日教育活动，开展教育教学改革和实验；

（二）参加教育教学科研、园本培训、进修学习等活动。

（三）按时获取工资报酬，享受国家规定的带薪休假和其他福利待遇；

（四）通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园管理，对本园工作提出意见和建议；重大事务有知情权；对不公正待遇或对处分不服有申诉权；

（五）使用幼儿园设施、图书、音像资料及其他教育教学用品。

第二十八条 幼儿园教职工应当履行的主要义务：

（一）遵守法律法规和职业道德，为人师表；

（二）遵守规章制度，认真履行职责，完成教育教学工作任务；

（三）关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿身心和谐发展；

（四）严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，配合保育员管理本班幼儿生活，开展安全健康常识教育；

（五）履行人人都是德育工作者的职责，经常与幼儿家长保持联系，开展家庭教育指导，共同做好幼儿教育工作；

（六）制止有害与幼儿的行为或者其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和制止有害于幼儿健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；

（七）定期向园长汇报，接受其检查和指导。

第二十九条 幼儿园保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家和本市有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。幼儿园绩效工资分配原则为按教师工作量和工作表现分配。

第五章 幼儿园与家庭、社会

第三十条 幼儿园主动与社会、家庭联系沟通，加强幼儿园、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

幼儿园根据教育教学需要，聘请兼职教师和园外学生辅导员。

幼儿园建立或者利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地，定期组织开展园外教育活动。

第三十一条 幼儿园按照规定的民主程序，按照公正、公平、公开的原则，组织家长选举产生家长委员会。幼儿园为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与幼儿园管理、参与教育工作、沟通幼儿园与家庭等职责。

第三十二条 幼儿园依托社区，开发社区教育资源，开展社区实践活动，为幼儿创造服务社区和实践体验的机会。幼儿园配合社区开放园内文化设施和体育场地。

第三十三条 幼儿园根据办学实际需要，开展园际互动合作，不断扩大对外交流，拓宽教育视野，提升办学水平。

第六章　课程设置、开发与教学

第三十四条　幼儿园的课程设置要遵循幼儿教育规律，遵循课程改革的原则，以幼儿发展为本的课程理念全面安排共同性课程和选择性课程。贯彻国家课程、地方课程和幼儿园课程三级管理的政策，认真执行国家和地方课程计划，积极开发园本课程，形成适合本园的课程体系。

第三十五条　幼儿园要组织教师开展教学改革，借鉴国内外先进教育理论，积极探索符合素质教育要求的各种教学模式，满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要，并为幼儿提供平等的学习与发展机会；与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应，激发幼儿积极、主动地学习；尊重幼儿学习与发展的个体差异，体现个别化教育，努力提高教育教学质量。

第三十六条　本园使用普通话和规范汉字，引导幼儿用普通话表达自己的想法。

第七章　卫生保健管理

第三十七条 搞好园内整体规划，从幼儿园实际出发，分步创设符合幼儿特点的净化、美化、绿化、童化的绿色校园，把幼儿园建成孩子的乐园。

第三十八条 严格管理园内环境卫生，建立健全卫生包干的监督评比制度，努力创建卫生整洁的工作、学习和生活环境，确保园内无果壳，纸屑、烟头、痰迹、污迹，公物无损坏。

第三十九条 切实加强安全保卫工作，做好防火、防盗、防电、防毒工作，及时发现和排除各种隐患，确保财产安全和人身安全。严格执行接送制度，食品、药物的管理制度，防止发生失火、触电、砸伤、摔伤、烫伤、食物中毒、吞食异物和防止幼儿将异物放人眼、耳、鼻、口腔内以及交通安全等事故，确保幼儿的人身安全。

第四十条 制定科学合理的幼儿一日生活作息制度。

第四十一条 幼儿园建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡的档案，按规定每年体检一次。

第四十二条 幼儿园统一使用消毒餐具，建立病患儿童隔离制度，积极做好计划免疫和疾病防治工作。

第四十三条 为幼儿提供合理膳食，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿的进食量和营养素摄取量。

第四十四条 保证幼儿随时饮水的条件，培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿大小便的次数，时间等。

第四十五条 幼儿园要逐步改善条件，夏季做好防暑降温工作，冬季做好防寒保暖工作。

第八章 幼儿园资产及财务管理

第四十六条 幼儿园办学经费为财政全额拨款。

第四十七条 幼儿园资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。幼儿园对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯幼儿园名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。

第四十八条 幼儿园财务活动在园长的领导下，由幼儿园财务部门统一管理。

幼儿园依据《事业单位财务规则》（财政部令第108号）和《中小学校财务制度》（财教〔2022〕159号），按照事业单位预算管理及相关规定制定内部财务管理制度。

幼儿园基建项目、设施设备采购的决策程序为各部门提出，园长办公会讨论通过形成决议后采购，按照规定需要通过政府采购程序购买的通过政府采购程序购买。

第四十九条 幼儿园严格执行国家收费政策，规范收费行为，严格落实收费公示制度。

第九章 附则

第五十条 本章程未尽事宜按照法律法规、规章及行业主管部门政策文件执行。如有抵触，以法律法规、规章及行业主管部门规范性文件为准。

第五十一条 本章程的修订由章程起草小组提出，经教职工（代表）大会审议、园务会议通过，报双流区教育局核准后生效。

第五十二条 本章程由园长办公会负责解释。

第五十三条 本章程经成都市双流区教育局核准，自公布之日起实施。