为了认真贯彻落实《残疾人教育条例》《特殊教育第二期提升计划》文件精神，结合区教育局、区特殊教育工作要求，2024 年 10 月 14 日，成都市双流区东升迎春小学顺利召开随班就读工作会。此次会议由迎春小学副校长刘秋主持，全体随班就读教师参会，充分体现了学校对随班就读工作的高度重视。

会议中，迎春小学资源室负责人凌萍老师对本期随班就读工作进行了细致安排，明确了一年级随班就读学生筛查、融合教育课程调整及随班就读学生“展能培养”等各项工作的目标和任务，着力提升随班就读教师特殊教育素养及特殊儿童家长支持力，为随班就读工作的顺利开展奠定坚实的基础。

随后资源室教师周吉伦总结了上学期随班就读学生档案管理工作，同时对本学期随班就读学生档案的建立、完善到管理的各个环节都进行了详细的讲解，为随班就读学生档案的规范化管理提供了有力保障。

会议最后，刘秋副校长对我校随班就读工作提出了明确要求。他强调，随班就读工作是教育公平的重要体现，每一位学生都有接受优质教育的权利。学校要以高度的责任感和使命感，为随班就读学生提供个性化的教育服务，满足他们的特殊教育需求。他要求教师们要给予随班就读学生更多的关爱，关注他们的学习和生活情况，及时发现问题并给予帮助。同时，要加强与家长的沟通与合作，共同为学生的成长创造良好的环境。他还指出，学校要不断完善随班就读工作的管理机制，提高工作效率和质量。加强资源教室的建设和管理，为随班就读学生提供更好的学习资源和支持。

本次随班就读工作会的召开，进一步明确了学校随班就读工作的方向和重点，为推动我校特殊教育工作的高质量发展注入了新的动力。迎春小学将继续加大对随班就读工作的投入，努力为每一位学生提供公平、优质的教育，让他们在学校里绽放出属于自己的光彩。