为了进一步提高集团教师专业素养和课堂教学水平，促进集团教师相互学习、相互交流，准确把握教学方向。11月19日，“棠湖中学实验学校教育集团数学学科新样态课例研究活动”在黄水初中举行。集团校20余名初中数学骨干教师参与本次活动。

在课堂展示上，黄水初中林雪仪老师、黄甲初中李子敏老师和棠湖中学实验学校陈启萍老师三位教师，分别展示了七年级第五单元第一课时《认识方程》。

评课议课环节，首先三位教师分别进行说课。林老师说：“把握新课标，注重单元整体教学，培养科学思维习惯，在教学过程中，站在学生的立场，引导学生进行深度思考”；李老师说：“要想上好本节课，必须明确本节课的学习目标”；陈老师在说课之后提出了自己的疑问：“小初之间如何衔接？”随后，老师们围绕新课标、新教材、构建课堂新样态进行了点评，同时提出了一些可操作的建议。

在交流指导中，大家对课堂新样态达成共识，构建课堂新样态，要做到以下三点：一是精炼核心问题，减量不减质；二是落实学生主体地位，给足学生独立思考的时间和空间；三是课堂上力求做到：教师少说少做学生多说多做，且进退有度，将学生的学从“被动”转向“主动”，真正做到以学生为本。

本次活动，为成员校搭建了展示交流平台，促进了教师们的专业素养提升，为今后的课堂教学指明了方向。在学科新样态课堂教学的追寻中，我们将不会停下前行的脚步，我们将且思且行，深耕课堂，潜心探索，齐步前行。