为推进教师新五项教学基本功，深化课堂教学改革，促进新教师专业成长，我校于2025年3月21日开展了“教师新五项基本功教学活动之新教师亮相课”活动。两名新教师以饱满的热情、专业的素养和独特的风格，为大家呈现了一堂堂精彩纷呈的优质好课，学校党支部书记、校长苏刚，专职副书记卢春梅及部分教师参与了本次听课、评课活动。

精研课堂展风采

历史组 冉奕老师《隋唐时期的民族交往与交融》

探索历史长河，领略民族风情。冉奕老师以“青海日月山”视频导入新课，激发学生学习兴趣；通过“民族地图大发现”活动，让学生熟悉各民族的地理位置；学生分析史料，探讨唐朝民族交往繁盛的原因；设置“民族档案解密”环节，学生通过小组合作探究，讨论民族交往的方式；游戏活动“盲盒猜猜猜”，让学生在活动中理解唐蕃和亲的意义，探讨民族交往的深层含义，引导学生铸牢中华民族共同体意识，同心共筑中国梦。

信息科技组 刘婷钰老师《网页展示美食》

信息赋能教学，聚焦核心素养。刘婷钰老师借助对美食网页的欣赏与分析，引导学生思考如何用网页展示美食，激发学生学习网页制作的兴趣和创作热情。随后，她通过在线思维导图工具，引导学生利用Markdown语法设计并制作美食网页。在互动环节中，学生们踊跃展示自己的作品，并从“准确性”、“积极性”和“效率性”三个角度对网页进行评价，同时提出改进意见。课堂立足落实学科核心素养，老师综合运用演示法和任务驱动法，以学生的操作为主，帮助学生在实践中发现问题并解决问题。

多维评课促成长

新教师亮相课是学校“青蓝工程”的重要载体，也是2025年教师新五项基本功教学活动展示的平台，活动通过“备课-授课-评课-反思”闭环培养模式，助力新教师在专业发展道路上稳步前行。学校党支部书记、校长苏刚对两位教师在课堂上展现出来的巧妙设计，良性互动给与肯定评价，并提出了殷切的希望。他强调青年教师要不断学习，在实践中实现专业蜕变，希望青年教师要多听课，从听课中学习有经验教师的教学方法，充分调动学生积极性，从精彩的教学范例中找到适合自己的教学方式，探索更多创新教法，助力教学质量迈向新台阶。

两大学科教研组针对课堂细节展开"微格分析"，既有对教学亮点的充分肯定，也提出了优化课堂、学历案设计等建设性意见；青年教师工作坊的新教师们也纷纷表示，通过此次活动深刻体会到了“教学是永无止境的艺术”。

繁花促成长，芳林催新叶。青年教师是学校发展的生力军，新教师的精彩亮相，展示了他们专业的教学功底，更为学校教育发展注入了新的动力。希望全体新教师继续保持教育热情，深耕教学沃土，在为党育人、为国育才的征程中书写青春华章。